教育"高速公路"飞架西部

西部10000所乡村中小学远程教育示范点全部建成

 

 

　由教育部和李嘉诚基金会合作共同实施的西部中小学现代远程教育项目，经过科学论证，认真实施，在我国西部12个省、自治区、直辖市240个贫困县中10000所乡村中小学远程教育示范点全部建成。这是教育部部长周济今天在人民大会堂举行的教育部和李嘉诚基金会西部中小学现代远程教育项目建成暨农村远程教育研讨会开幕仪式上郑重宣布的。

　　国务委员陈至立出席会议并讲话。她指出，教育部、香港李嘉诚基金会和西部地区各级政府通力合作，在西部12个省区市及3个少数民族自治州建成了10000所中小学教学示范点，为推进我国农村中小学现代远程教育进行了有益探索，积累了宝贵经验。她指出，今年9月，国务院召开全国农村教育工作会议，提出采取教学光盘播放点、卫星教学收视点和计算机教室3种模式，实施农村中小学现代远程教育工程。近日，国务院又批准了《农村中小学现代远程教育工程试点工作方案》，即将在中西部19个省区市开展试点工作。实施农村中小学现代远程教育工程将有力推进中西部地区"两基"攻坚和巩固提高工作，对促进优质教育资源共享、缩小城乡教育差别有着十分重要的意义。利用远程教育平台可以进行农村党员教育、推广农业技术、获取市场信息、传播先进文化和加强精神文明建设。她希望承担试点工作的省区市高度重视这项工作，认真总结，精心操作，为推动农村教育信息化，促进中西部地区农村教育的跨越式发展作出应有的贡献。

　　香港知名实业家李嘉诚先生出席会议并讲话。他说，还记得三年前和国务委员陈至立在贵州见到一个笑容满面的小朋友，究竟他为何而笑呢？他说："大山再也阻挡不住知识了。"短短11个字正好说出今日科技的伟大成就，这个项目体现了当我们正确运用科技时，所带来的成本效益及巨大影响，同时也体会了通过资讯传播克服数码文盲，提升能力。

　　教育部部长周济在会上指出，这项工程的完成，具有重要的意义和影响，它是我国第一次在贫困地区农村中小学大规模地、成功地实施现代远程教育项目，是探索在西部农村地区推进信息化，促进教育跨越式发展的有益尝试。该项目在实施中的许多成功做法使我们看到，在贫困地区充分发挥现代远程教育的优势，实现教育的跨越式发展是完全可能的。该项目10000个点的建成不是完结的终点，而是全面推进农村中小学现代远程教育工程的一个重要节点。教育部希望继续和有关方面加强合作，认真总结、借鉴这个项目的成功经验，统筹规划、精心设计，科学地实施好农村中小学现代远程教育工程，争取在较短的时间内初步形成农村教育信息化的环境，为全面推进农村教育的发展创造有利条件。

　　据了解，该项目于2001年2月启动，在两年多的时间里，依托西部大学建立了16个教师培训基地，培训了10000名农村中小学教师和480名技术维护人员；编制了适合西部地区项目培训的卫星数据接收技术培训教程和配套光盘；开发了多种媒体的、适合中西部地区的远程教育资源，形成了用数字化资源带动已建成的10000个远程教学示范点信息技术应用的新模式，初步实现了优质教育资源的共享，有力地推进了西部地区广大中小学校和当地的信息化建设。

　　会上，李嘉诚先生和周济部长共同开通了"教育部和李嘉诚基金会西部中小学现代远程教育项目"网站。该项目代表四川省教育厅副厅长汪风雄、甘肃省天祝藏族自治县深沟小学校长刘东先后发言。

　　教育部副部长赵沁平、部长助理陈小娅以及国家发展与改革委员会、财政部、国务院信息化工作领导小组办公室、教育部、中国科协有关负责同志，李嘉诚基金会和国际组织的代表出席了开幕仪式。

 

短评：大山挡不住知识

 

　　如果我们把远程教育项目比作是信息高速公路，那么"路"、"车"是基础设施，优质教育资源是"货"。教育部和李嘉诚基金会合作实施的"西部中小学现代远程教育项目"，在240个贫困县建成了10000个教学示范点，依托高校建立了16个教师培训基地，培训了10000名骨干教师和480名技术维修人员，有效地解决了"路"、"车"、"货"的问题，使信息高速公路直达西部贫困地区，让农村学校的教师和孩子们能共享优质教育资源，为农村基础教育实现跨越式发展起到了积极的示范作用；进而以学校为知识传播源，传播农村实用技术和现代文明，有效促进了当地经济和社会的发展。

　　长期以来，我国西部农村基础教育资源匮乏、师资严重短缺、教学水平明显偏低。进入信息时代，这些问题愈加突出。用常规的方式，在较短的时期内解决这些问题几乎是不可能的。而该项目的实施，提供了一条行之有效的解决问题的途径。

　　这一项目为西部农村教师打开了面向全国、面向世界、面向未来的一扇窗户，优质信息资源就像一股清新的山外来风，吹来了教学改革的前沿动态信息，吹来了新的教育观念和教育思想，吹来了先进的教学方式。这对推进西部农村地区信息化，促进教育跨越式发展是一个非常有益的尝试。

　　正像教育部部长周济所讲到的，10000个点的建成不是完结的终点，而是全面推进农村中小学现代远程教育工程的一个重要节点。我们相信，在这一项目的带动下，西部远程教育将得到更快的发展，这必将对我国西部经济与社会发展产生积极的影响。

　　大山再也挡不住知识了，知识可以改变命运。现代远程教育使边远农村千千万万的教师和孩子们看到了外面世界很精彩，也看到了光明，更看到了未来。

 

 

 

                                                                                据《中国教育报》