银川18中试行德育“导师制” 
  

     为了进一步加强学校德育工作，宁夏回族自治区银川18中在全区率先试行起“导师制”。学生们高兴地说：“试行‘导师制’后，老师不再是居高临下的说教者，而是变成了帮助我们健康成长的知心朋友。”

　在全校教师中树立“每一个教育工作者首先是德育工作者”的理念，形成全员育人、全科育人、全程育人的良好育人模式，是银川18中试行“导师制”的最终目的。去年，该校为缓解班主任工作压力，实行了教师值周制，让一些任课教师更加充分地了解学生，取得了良好效果。本学期，学校推行全员导师制的育人模式。学校成立了以班主任为核心、任课教师为成员的导师组，在学习、生活、品德和心理方面为学生提供全方位、个性化的指导和帮助。

　按照“导师制”的要求，每名导师带5至10名学生，他们每周至少与学生谈心一次，及时了解学生的思想状况，在学习时间、学习方法等方面帮助学生制订切实可行的计划；建立指导学生成长的档案袋，记录所带学生成长过程中的闪光点和不足点，对症下药，制订学生的改进和发展目标并指导其完成；每月与学生家长联系一次，及时与学生家长沟通，帮助和指导家长进行家庭教育；建立导师工作记录袋，记录师生活动的全过程。

来源：《中国教育报》