社区文化：构建高校和谐学生社区之劲旅

 

北京工业大学   季景书

 

伴随着高等教育快速发展而产生的高校学生社区，在为学生提供整洁、安静、安全、舒适的居住环境的同时，增加了思想教育、文化建设、学业辅导、心理咨询等育人功能，以一种积极的态势更为广泛地融入社会的生活空间。学生住宿管理从观念上和功能上也发生了转变：以学生社区取代单纯的学生住宿区,实现从对物的单纯管理向对人综合培养的转变。为此，如何加快高校社区文化建设,改善大学生生活环境，将学生社区建设成为大学生的“第一社会，第二家庭，第三课堂”，开拓大学生八小时以外的素质教育空间，促进高校学生正确价值观的形成,是目前高校社区管理工作面临的机遇和挑战。

一、高校学生社区文化的内涵

学生社区是社区中的一种形式,是指包含各种服务设施的学生共同生活与交往的独立地域。高校学生社区文化是社会文化的反映，由社区内大学生共同创造，带有鲜明的时代特征，是体现大学生的主流思想、价值观念、行为方式的物质文化、精神文化、活动文化的总和。新形势下高校学生社区文化建设呈现多元化、信息化、时代性、创造性等新的特点，这给高校的学生社区管理工作提出了新的挑战。为此，进一步加强和改进大学生社区文化建设，为大学生的成长成才营造良好的育人氛围势在必行。

二、学生社区文化建设的重要地位

1、学生社区文化建设的必要性

从我国目前高等教育发展的现状和趋势看,高校学生社区小社会的内涵较之以往更加丰富。入住学生公寓的学生在思想观念、学习观念、生活观念等方面发生了重大变化，社区要为学生提供生活、消费和活动娱乐等多样服务,包括学生公寓、食堂、浴室、商店、俱乐部、户外活动场地、绿地以及福利设施。它不仅是学生休息活动的场所,更是课堂的延伸,是学生成长、成才的园地和获取信息、交流思想、沟通感情的窗口。一方面,它为学生提供学习和生活的必要条件和环境。另一方面,它使学生通过群体生活接触同学,学会相处,走近社会,感悟人生,培养遵守纪律、服从集体的良好行习惯。可以说,学生社区是青年大学生社会化的一个重要场所,是他们进入社会前的彩排舞台和实习基地。

班级概念的日益淡化，各种成人教育与自学考试教育方式的逐渐兴起和发展,使得高校的教室已普遍不能满足一室一班的需求,因而多实行流动教室制度。同时,教育体制改革的不断深入,学分制及弹性学制的实行,选修课的不断增加,均使得原来传统“班”的地位日益削弱,班级的涵义发生了变化,而新建的各种选修课班,第二专业班,由于学生来自不同系、不同专业，班级亦只是一个临时性的组织，群体性逐渐弱化，而相对比较固定的社区就成为基础的群体单位。据统计，社区也是学生一天中停留时间最长的地方，每人每天在社区停留的时间达12小时以上。由此不难看出，学生社区不仅是学生生活休息的场所，也是日常思想交流的重要场所。

从新形势下大学生思想发展来看，随着国际、国内形势的深刻变化及社会主义市场经济的深入发展，我国社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式日益多样化，大学生思想活动的独立性、选择性、多变性和差异性日益增强，某些腐朽没落的生活方式对大学生产生了不可低估的影响，一些大学生不同程度地存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲、诚信意识淡薄、社会责任感缺乏、艰苦奋斗精神淡化、团结协作观念较差、心理素质欠佳等问题。学生是学生社区的主体，学生社区是学生日常思想交流的重要场所，包括对人生、社会问题的探讨，思想火花的碰撞，信息和专业学习的交流，个人生活的体验，互帮互助以及各式各样的娱乐活动等。社区学生所持有的不同地域的性情特征和文化观念，使学生社区文化呈现出一种多元化的状态。这种多元化的学生社区文化经过碰撞、包容、融合，汇成学生社区主流文化。这种文化的形成要进行正确地引导，使之成为有利于学生健康成长的社区主流文化。

2、社区和谐文化建设的可行性

(1)社区文化建设具有先天的空间优势

学生社区是学生生活方式的特定表现，是一种空间的文化；相对文化来说，社区是一个有效的载体，文化和社区不能割裂。同时，文化是在一定的空间范围和时间向度上生成的，社区是文化的土壤，文化的孕育与传承又存在于社区的活动之中。不难看出，文化是社区的核心，社区的和谐发展需要文化的渗透。

(2)社区文化建设是校园文化的重要组成部分

校园文化是一个学校的特色，在学生培养过程中发挥着重要作用。一个健康积极的校园文化能够激发青年学生独立的人格追求和高尚的道德追求,促进学生的全面发展，对构建和谐社会起积极作用。社区文化是校园文化的有机组成部分，是学生在大学校园生活学习过程中，对居住环境的认同和归属，通过共同生活所形成的共有文化价值观下的社会关系与生活方式，对学生的思想观念、道德情操、人格理想以及行为方式的形成和发展具有重大影响，不同的社区文化特质在一定程度上决定着学生的价值取向。

三、加强高校和谐社区文化建设的对策

1、把握学生社区的基本特点，加深文化建设规律性认识

学生社区是学生公寓发展的新阶段，是最近几年高校学生公寓管理走向社会化管理改革后的“新生事物”。学生社区为大学生素质教育的开展提供了广阔的育人空间和时间优势。针对社区育人功能，构建和谐的社区文化是建设和谐社区的基础，也是社区建设的重要内容，只有把握了社区的特点和社区文化建设的规律，才能找到工作的切入点和抓手。

2、加强学生社区文化建设，发挥“环境育人”的功能

创造良好的社区文化氛围,不仅是学生社区自身建设发展的需要,更是广大青年学生渴望拥有优良社区促进其个人发展的客观要求。加强学生社区的文化建设，是学生社区建设的核心，现已成为高等学校培养人才的一个重要环节。

“党建进社区”是加强学生社区文化建设的重要切入点。党建工作是高校思想政治工作的核心和基础,在日益社会化和多元化的学生社区,党组织仍然是我们推进思想政治工作的坚强战斗堡垒,包括党员教育、积极分子培养考察等在内的党建依然是我们工作的重要依托。基于以上认识，本着“立足社区、依靠社区、面向社区、服务社区”的工作原则，北京工业大学率先成立了学生社区直属党支部，拓宽了大学生党员发展途径，大大推进了党员发展、党内教育、组织建设等基础工程，以改革的精神谋划和推进学生社区的党建工作,探索出一条高校学生党员发展的新途径和新型社区与学院共建的学生党员培养模式。学生社区建设为党建工作搭建了良好的育人平台，促进了高校学生党建工作的创新，有效地推动了和谐社区建设，二者相辅相成、相互促进，为大学生营造了和谐的生活环境。

同时，学生社区充分发挥了学生社区直属党支部学生党员的骨干作用，使之成为社区精神文明建设和文化建设的“发动机”和“宣传员”。通过组织广大学生党员在学生群体中积极发起各项有益的活动,带动更多同学共同创建文明的学生社区,通过学生党员的表率作用。接受监督,自加压力,以点成线,以线带面,从而不断推进学生社区和谐文化建设。

3、开展健康积极的文化活动

社区文化在促进大学生素质教育，增强社区人际交流，规范学生行为，培养学生人格个性等方面起着健康积极的作用。在高校社区开展丰富多彩的文化活动可以丰富学生业余生活，挖掘学生多方面才能，引导学生健康发展，培养学生建立正确的人生观、价值观，增强社区的凝聚力和学生对社区的认同感和归属感。社区文化活动可以使校园充满勃勃生机，产生一种健康和谐、积极向上的文化氛围，从而有效地促进校园的社区文化建设。

北京工业大学学生社区通过精心组织各种各样的校园文化活动，将主题教育作为学生社区文化建设的新载体，突出新时期高校学生社区不仅要求适当的空间环境，更需要文化内涵的主题。其中，“居室美化月”活动已逐渐成为学校学生社区文化建设的品牌和新亮点。

（1）积极向上的活动主题

学生社区立足学生需求和人才全面发展观，精选主题，以第七届“迎奥运·居室美化月”活动为例，其主题是“健康、安全、和谐、简约”。健康：宿舍的卫生环境——参加评比的基本条件；安全：严格遵守学生宿舍用电等安全规定；和谐：要求同学们宿舍的装饰布置要与日常生活协调，突出同学的学习与生活中的文化品位；简约：提倡节俭自然装饰，不繁杂，不铺张，力求突出特色。

（2）鲜明的时代特色

2008年是奥运之年，学生社区根据“科技奥运、绿色奥运、人文奥运”的文明奥运宣传导向，针对大学生思维活跃，年轻时尚以及求知欲与理悟力强的特点，营造学生主动参与奥运，奉献奥运的浓厚氛围，使学生加深对奥运文化的理解，让奥运文化走进社区，学生社区策划了“迎奥运·居室美化月”活动，取得良好效果。

（3）新颖的活动形式

活动形式对于活动的效果有深刻的影响，学生社区在活动的形式力求创新，以充分调动各学院参与学生社区建设的积极性出发点，采取项目化管理办法，即各个学院自行申报参赛宿舍，检查参赛宿舍美化情况，学院与学生社区共同参评活动规则。这样，学院既更加了解学生在社区的生活情况，又进一步调动了广大住宿学生积极参与社区建设的热情，从而达到社区与学院共建，共同促进学生自身良好发展的目的，使学生社区的辅导工作迈向了一个新的高度。