辽宁师范大学幼儿园对应聘教师进行考核
考核地点设在幼儿园音体教室。此次考核分为职业道德考评、教学能力测试和技能考核三个环节,其中职业道德考评由实习生曾经工作过的至少三个
六位应聘教师对此次考核高度重视,之前都做了认真充分的准备。考核过程中,她们全情投入,尽可能地将自己最优秀的一面展示出来。在教学能力测试中,每位教师带来一节教学活动,大家都能够在规定的时间里完成教学内容,将自己的教学能力充分展示出来。在随后进行的说、唱、弹、跳、画等技能考核中,应聘教师表演的幼儿故事富有情趣,声情并茂;弹奏的钢琴曲流畅优美,基本功扎实;演唱的幼儿歌曲发音准确、优美动听;舞蹈的编排别具风格,动作完成标准,表演富有感染力和表现力;儿童画作品构图合理、主题突出,形象生动可爱。
参加本次考核的六位教师的从师技能和综合素质较高,给考核小组成员留下了深刻印象。幼儿园希望通过本次考核,能够招聘到优秀幼儿教师来园工作,从而优化教师队伍,促进幼儿园教学水平的进一步提高。