新的学期开始了，随之而来的是新的生活状态，对于新入园的小朋友来说，面对新环境，初次离开爸爸妈妈开始集体生活的小朋友可能不适应，为缓解幼儿分离焦虑情绪，帮助幼儿尽快适应幼儿园生活，同时也为了缓解家长的紧张情绪和担心，传播科学的育儿观，幼教服务中心认真组织、着重落实，全力做好新生服务保障工作。

一是精心组织、精细管理。精心组织孩子在园的一日生活，精心照顾孩子进餐、喝水、入厕等各个环节，对一些吃饭较慢或独自进餐有困难的孩子，老师亲自喂饭；情绪焦躁、哭闹严重的孩子，老师会抱入怀中，温柔安抚。日常活动以室内游戏和户外活动相结合，开展形式多样的游戏活动，分散孩子们焦虑情绪。二是细化服务、细致工作。细致、耐心做好家园沟通工作：首先，各个班级在教室门口配备“家长留言薄”、“教师告知栏”，及时与家长沟通、传递幼儿在园的生活和学习状态。其次，利用新学期家长会、微信公众平台，正确引导家长树立科学的育儿观念。最后，充分利用“校信通”、“优蓓通”等平台发送幼儿在园照片和视频，使家长真实了解孩子在园一日生活状态，真正用爱心、细心和耐心换取家长的放心，减少不必要的顾虑。三是爱心服务、爱岗敬业。爱岗敬业、团结互助是幼教服务中心一贯的优良园风。在新生入园之初，幼教服务中心中大班组各个班级老师在保证本班正常教学的情况下，主动抽调本班一位老师到新生班级和小班组老师一起，不分早晚班、全天十一个多个小时照顾孩子吃饭、入厕、睡午觉，带领孩子游戏等。长时间的全身心投入虽然辛苦，但看到孩子们眼泪越来越少，笑容越来越多；躲避越来越少，互动越来越多，幸福感从老师们心底油然而生。

在河南理工大学后勤管理处（集团）幼教服务中心全体老师和家长的共同努力下，新入园的小朋友们已经渐渐融入幼儿园的集体生活，开始了快乐的幼儿园生涯。