教师们根据班级幼儿的年龄特点精心设计了丰富多彩的教学内容，运用多种教学方法，调动孩子的兴趣，带动孩子们参与到游戏中。家长们也被老师形象生动的教学思维，孩子们的奇思妙想深深地吸引住，不由自主地参与到游戏中，如大班的数学活动《猜猜我是数字几》突破了以往枯燥乏味的教学模式，让孩子们在主动探索、大胆操作、积极游戏中了解了相关知识；中班的音乐活动《小老鼠打喷嚏》让幼儿在故事情节和表演过程中理解乐曲的曲式结构，体验自由表达和创新的快乐，让幼儿在音乐表演中体验乐趣；尤其是中大班户外体育活动《勇敢的消防员》及《圈圈乐》，家长们更是积极地投入到游戏中，和孩子们一起努力、加油、呐喊，体验到游戏给孩子带来的乐趣，重温了快乐的儿童时光。

        通过家长开放日呈现的晨间活动、自主点心、教学活动、体育活动、早操等环节，家长从中了解到孩子们在幼儿园的活动情况。在一个个细微的环节中，他们深刻感受了教师的辛劳和对孩子满满的爱，对幼儿园的工作有了客观的认识，从而在教育要求上达成一致，形成了家园共育的合力。更重要的是让忙于工作的家长们体验到了与孩子一起互动的乐趣，为孩子的成长增加一道绚丽的色彩，为家园共育搭建起了交流的平台。（浙江工业大学幼儿园沙昊妮供稿）