首先，教师与幼儿根据各班阳台大小及结构的不同，确立了相关创设主题。孩子们充分发挥聪明才智对身边常见的废旧物品进行趣味种植的容器设计与制作，利用旧轮胎、饼干盒甚至家里不穿的鞋子加以装饰，成为种植植物的花盆；接着，小朋友与家长讨论哪些植物适宜水培，哪些蔬菜需要土培，随后种上自己喜欢的植物蔬菜。打造后的阳台俨然成了动植物世界。小朋友们还为自然角取了别致又富有童趣的主题名称：“乌龟世界”“青菜变奏曲”“豆豆狂想曲”，还有“水果的味道”等等。焕然一新的自然角成了小朋友的科学试验基地，小朋友利用区域活动以及散步时间，在老师的指导下进行照顾，并将观察到的植物成长情况进行记录。在这里，小朋友每天都有新的惊喜，新的发现。在养殖的过程中对绿植也有了新的认知。自然角亦是小朋友扩展认知、自主学习的新天地。

        自然角不仅是孩子们亲近自然、增长知识的窗口，在探索、养护过程中，同时也培养了孩子的爱心、耐心和责任心。它不仅为孩子创设了一个属于孩子们的美丽花园，更有助于有效实现“感恩 厚?爱”的教育目标。(幼儿园罗兰兰供稿)