在10月份一次偶然的户外活动中，和平园中班的孩子们发现幼儿园和诗农场的木板有个奇怪的洞洞，这个洞洞引起了小朋友们的关注。孩子们从发现“洞洞”到提出了“为什么会有洞洞？”，以及“我想到的办法”修补洞洞，参加的人员也由中班扩展到大班幼儿，孩子们主动学习、自主探索、解决问题。12月份又开展了洞洞之系列二——“菜叶上的洞洞”。老师们从如何引导幼儿自主学习到生成活动与幼儿互动过程中遇到的问题展开了热烈的讨论，研讨会上大家积极发言，各抒己见，不同的教学思路在这里得以碰撞。

        爱因斯坦曾经说过：“我们体验到一种美好、最深刻的情感，这就是探索奥秘的情感。”一次偶然的发现，却引来了孩子们一次有意义的探索之旅。怎样保护孩子们的好奇心，培养其独立思索良好学习品质，这是老师们永恒的话题，也是幼儿园“厚·爱”课程的宗旨之一。让乐于探究的种子在孩子心中发芽！我们一直在努力！（幼儿园李雅芝供稿）